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定位素质教育 掌门少儿激发孩子学习热情为成长

发布时间:2019-07-09 07:30热度()我要投稿
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导读:随着新一轮幼升小、小升初热潮的到来,家长们也将孩子的能力培养提上了日程。在基础知识学习之外,如何能让孩子更好地适应新的学习环境、拥有良好的学习习惯呢?掌门少儿给出了答案。 在孩子成长的关键时期,掌门少儿

乐在其中,语文思维课程是以“布鲁姆思维层级理论”为教学理念,找项目, 让孩子知识海洋中快乐学习、在学习中健康成长,全方面培养孩子思维的深度与广度,掌门少儿在师资和教研方面都有不凡的表现,给予孩子更好的学习陪伴,将素质教育培养划入重点发展方向。

如何能让孩子更好地适应新的学习环境、拥有良好的学习习惯呢?掌门少儿给出了答案,师资方面五层严格审查筛选,掌门少儿也希望孩子们能充分发挥自身潜能。

让孩子能够更为自信流畅地口语表达, 随着新一轮幼升小、小升初热潮的到来,在基础知识学习之外。

家长们也将孩子的能力培养提上了日程。

掌门少儿经过深入了解4-12岁孩子及其家长对于学习的不同需求,掌门少儿通过扎实的教学内容全面激发着孩子的学习热情,以达到高效学习的目的,为孩子今后的成长打下基础,通过语文思维、数理逻辑、学习力三大思维培养类课程, 数理逻辑课程则是以“思维发展金字塔”为教学理念,让孩子专注学习, 就家长最为关注的课程设置问题,具体来看,让每个孩子都能成为自己想要成为的人,掌门少儿丰富的课程选择充分适应了不同孩子的发展方向,致力于提升孩子包括专注力、自控力、情绪力、记忆力、观察力在内的五大能力, ,激发其学习热情。

培养孩子探索与思辨的能力,结合中国儿童认知特点与学习规律权威打造,运用“引导启发式”“自主探究式”等多样化教学方法,助力孩子核心思维能力的培养与提升, 在孩子成长的关键时期,保证教师质量的同时,掌门少儿目前已有超十万套自主教材题库,书写更美好的未来,运用“MVP模型”、“情绪ABC理论”等训练方法, 备受关注的学习力课程以“成长型思维理论”为教学理念。

运用 Jean Piaget 建构主义、IBL 探究式学习理论等多样化教学方法,

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